1) Desmontar prejuicios; 2) promocionar mentoras y mentores, potenciando sus redes sólidas; y 3) ayudar a las mujeres a mantenerse en la fuerza laboral, mejorando sus perspectivas de empleo.

Las carreras profesionales en estos campos son los empleos del futuro. Áreas, como la informática y la ingeniería, donde las mujeres aún están subrepresentadas.

UNESCO te propone crear un cartel que refleje, para comunicar más y mejor, los desafíos y el valor del conocimiento científico en América Latina y el Caribe. Tienes hasta el 31 de enero.

La desigualdad de género en la ciencia es causada por el escaso acceso a la educación científica de las mujeres.

La decisión de Estados Unidos y de muchos otros países de pedir que se liberen las patentes de las vacunas contra el coronavirus podría salvar millones de vidas y servir de modelo para el futuro de la cooperación científica y la ciencia abierta. La COVID-19 no respeta fronteras y ningún país estará seguro hasta que toda la población del planeta tenga acceso a la vacuna. 

Las niñas están insuficientemente representadas en Tecnologías de la Información (TIC). En una economía cada vez más digitalizada, esta brecha tiene repercusiones en sus derechos. En el Día Internacional de las Niñas en las TIC, ONU Mujeres te presenta cuatro historias que inspiran: Somaya Faruqi (Afganistán), Kathy Gitau (Kenia), Julieta Martinez (Chile) y Mariam Lomtadze (Georgia).

El 12 de abril de 1961 tuvo lugar el primer vuelo espacial tripulado, un evento histórico que abrió el camino a la exploración del espacio en beneficio de toda la humanidad. Con la efeméride se quiere conmemorar cada año el principio de la era espacial y reafirmar que la ciencia y la tecnología cósmica contribuyen de manera crucial a conseguir los objetivos de desarrollo sostenible y aumentar el bienestar de los Estados y los pueblos. El Día también quiere sensibilizar al mundo para asegurar que se cumpla la aspiración de reservar el espacio ultraterrestre a fines pacíficos, perseverar en los esfuerzos para que todos los Estados puedan gozar de los beneficios derivados de esas actividades y mantener el espacio como patrimonio de toda la humanidad.

A petición de los Gobiernos, el Organismo Internacional de Energía Atómica (OIEA) ha entregado equipos y prestado apoyo para realizar pruebas de COVID-19 a 286 laboratorios en 128 países y territorios, 32 de ellos en América Latina y el Caribe, para detectar de manera rápida y precisa la enfermedad. Principalmente, esta asistencia consiste en promover el uso de las pruebas RT-PCR en tiempo real; el método de base nuclear más exacto.

Las mujeres representan el 28% de los licenciados en ingeniería y el 40% en informática y computación, según un informe de la UNESCO sobre la Ciencia, cuyo capítulo sobre el género en

Pronto se cumplirá un año desde que la OMS declaró la pandemia de la COVID-19. Sus efectos se han hecho sentir en todo el mundo. Hoy, las mujeres que trabajan en la ciencia, tecnología y salud se encuentran en primera línea de respuesta. Investigan vacunas y son pioneras en el desarrollo de tratamientos. Nos conducen hacia un mundo más seguro e inspiran a la próxima generación de niñas a convertirse en figuras en estas áreas. El 11 de febrero, celebramos el Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia.

UNESCO ya tiene un manual para la preparación del patrimonio documental accesible para personas con discapacidad, incluyendo la digitalización de materiales.

Las nuevas tecnologías, como la inteligencia artificial (IA), la robótica o los megadatos están revolucionando los procesos de producción, aunque también podrían ampliar la brecha entre las naciones ricas y pobres.

Los descubrimientos y avances científicos se deben compartir. Este es el principal mensaje de la Declaración a favor de la “ciencia abierta”, sin barreras ni fronteras, formulada el 27 de octubre por la UNESCO, la OMS y la ACNUDH. La pandemia de COVID-19 pone en relieve la necesidad de reforzar la cooperación científica global para hacer los avances científicos accesibles, transparentes y, en última instancia, más eficaces. La "ciencia abierta" también promueve la confianza en esta disciplina en un momento en el que proliferan los rumores y la desinformación en lo que se denomina “infodemia”.

La UNESCO ha dado un importante paso para facilitar la cooperación internacional y el acceso universal al conocimiento científico. Se trata de un proyecto presentado recientemente en el que destaca el potencial revolucionario de la ciencia abierta y su importancia para salvar las brechas digitales, tecnológicas, de género y de conocimientos que pueden existir entre los países, pero también entre las personas de un mismo país. Lograrlo requiere una cultura científica que deberá favorecer un enfoque colaborativo más que competitivo.

¿Cómo es posible corregir la sobreabundancia de alimentos de unas personas y escasez que sufren otros? La revolución digital ofrece soluciones para que los sistemas de producción pequeños y flexibles funcionen.